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UNIVERSIDAD  JUÁREZ AUTÓNOMA  DE TABASCO 

DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVA

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Reflexión

Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias

Al inicio del ciclo, cuando la docente nos presentó tal metodología didáctica, tenía en cuenta que el modelo aprender a aprender en sus elementos fomentaba al alumno a ser autodidacta, y a que fuera creativo construyendo sus investigaciones.

          Me sorprendió cuando la docente nos presentó las competencias que se mostraban en tal metodología de aprendizaje, los caracteres como nada más asesoramiento como apoyo para que los alumnos pudieran desarrollarse por ellos mismos me dio una visión más grande acerca de que, en vez de tomar como tal una sola metodología de aprendizaje que solo es exponer información al alumno para que la aprenda de memoria, el alumno aprenda realmente sobre lo que está haciendo.

Mi aprendizaje áulico y virtual

Con la llegada del virus SARS-Cov-2 el procurar por nuestra salud es importante para cada uno de nosotros, por lo cual, al tomarse las medidas sanitarias necesarias para evitar la propagación de este virus, se optó por crear las clases en línea, el distanciamiento no impidió que las clases se siguieran pausando y a mi me toco este ciclo en línea por lo cual, el aprender otra manera para comunicarme hacia la mis docentes y compañeros fue distinta, incluyendo a la materia de comunicación oral y escrita, la temática se asesoramiento con la docente fue bastante práctica, a pesar de que no estábamos en un salón de clases, se podían hacer las actividades en tiempo y forma, tendiendo tanto ventajas como desventajas, la óptima enseñanza en línea no hace mucha diferencia con la presencial, me adapte fácilmente lo cual fue ventajoso para mí.

       Para la elaboración de las distintas actividades que lleve a cabo, hice uso del Google académico, Scribd, Dialnet, Y Google, mayormente utilice la plataforma que había creado la docente para que indagáramos y recolectáramos información acerca de las actividades la cual tiene por nombre Blog del Docente, esta me ayudo en gran parte ya que la información era confiable, y sabía que mis investigaciones serian verídicas. La misma plataforma que utilizo la profesora para crear esa página, fue la que utilice para hacer este portafolio, el cual lleva todas las actividades y mi desempeño como alumna a lo largo del ciclo.

 

Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio

proceso de aprendizaje.

Visto igualmente en mi video de reflexión acerca de lo que aprendí en este proceso de aprendizaje, destaco que los temas presentados por la docente y los elementos que estos mismos tenían, me sirvieron y me seguirán sirviendo en mi desempeño académico y profesional, desde la comprensión de textos hasta los distintos tipos de reuniones académicas que hay, todo lo aprendido será repasado y practicado aun después de este ciclo.

   Tengo en cuenta que, como todo, nada es perfecto y seguir repasando para el mejoramiento de mis habilidades que desarrollé junto al reforzamiento de estas a lo largo de este ciclo son y será importantes pulirlas.

Para mejorar como estudiante en la investigación de mercados y elaborar un plan de acción para una empresa, es crucial adoptar un enfoque proactivo y comprometido con el aprendizaje continuo. Aquí hay algunas reflexiones personales sobre cómo enfrentar este desafío:

Reconocer mis fortalezas y debilidades en la investigación de mercados es el primer paso para mejorar. Ser honesto sobre las áreas donde necesito crecer me permitirá enfocar mis esfuerzos de manera efectiva. Soy consciente de que el campo de la investigación de mercados está en constante cambio. Por lo tanto, estoy dispuesto a invertir tiempo y esfuerzo en mantenerme actualizado sobre las últimas tendencias, herramientas y metodologías a través de cursos, seminarios web y lecturas especializadas. Entiendo la importancia de la práctica regular y deliberada en el desarrollo de habilidades. Buscar oportunidades para aplicar lo aprendido en proyectos reales, ya sea a través de pasantías, proyectos académicos o prácticas independientes, me permitirá mejorar mi destreza en la investigación de mercados. Buscar la orientación de profesionales experimentados en investigación de mercados puede ser invaluable para mi crecimiento. Estoy abierto a recibir retroalimentación constructiva sobre mi trabajo y a aprender de las experiencias y perspectivas de quienes han recorrido este camino antes que yo. Sé que el éxito en la investigación de mercados va más allá de la competencia técnica. Por lo tanto, estoy comprometido a desarrollar habilidades como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas y el pensamiento crítico, que son fundamentales para el trabajo colaborativo y la toma de decisiones estratégicas.

En definitiva, mejorar como estudiante en la investigación de mercados requiere una combinación de autocrítica, formación constante, práctica deliberada, mentoría y desarrollo de habilidades blandas. Al adoptar una mentalidad de crecimiento y un enfoque proactivo hacia mi desarrollo profesional, confío en que podré contribuir significativamente a la elaboración de planes de acción efectivos para las empresas en el futuro.

Reflexión

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